【學習目標】/ 第1冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 TOP

‧1.「K1」內容的復習。
‧2.正面的學習內容，是在1～6的範圍中，做數數和比較數量。
‧3.背面的學習內容，是「數字遊戲」和「圖形遊戲」。

【學習目標】/ 第2冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 TOP

‧1.正面的學習內容，是在1～6的範圍中，一邊選出和數量相同的數字，一邊寫出正確的數字。
　1.另外，也讓學習者思考數量和數字的排列順序。
‧2.背面的學習內容，是「圖形遊戲」或「比較長短」等遊戲。

【學習目標】/ 第3冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 TOP

‧1.正面的學習內容，是在1～6的範圍中，學習數和數字，數的合成或分解，及依照順序排列數等。
‧2.背面的學習內容，是「圖形遊戲」或「量和測定遊戲」等。

【學習目標】/ 第4冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 TOP

‧1.正面的學習內容，是在1～6的範圍中，做數量和數字、依照順序數、數列、合成分解等學習。
‧2.背面的學習內容，是做圖形遊戲、連連看(1～10)、時鐘和時間等(1～12)等學習。

【學習目標】/ 第5冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 TOP

‧1.讓孩子徹底了解10進位及時鐘的基礎學習內容，並學習到12以內的數量和數字。
‧2.讓孩子學會7～12的唸法。
‧3.讓孩子能夠相互對應7～12的數量和數字。
‧4.做7～12書寫數字的練習。

【學習目標】/ 第6冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 TOP

‧1.確認7～12數量和數字之間的關係。
‧2.能了解7～12的數字及先後順序。
‧3.使用1元、5元、10元的硬幣，來學習12元以內的不同組合。

【學習目標】/ 第7冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 TOP

‧1.在1～7的範圍中，學習如何用數字來表示前後、上下、左右的順序，並能在相同的排列順序中，
　1.從前面或後面來數。
‧2.復習1～12數量和數字的前後順序。
‧3.復習7～12數量和數字之間的相互對應。

【學習目標】/ 第8冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 TOP

‧1.比較12以內各種東西的數量，並判斷哪邊比較多。
‧2.學習12以內數的分解。
‧3.學習12以內數的合成。

【學習目標】/ 第9冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 TOP

‧1.學習有關大小、長短、高低等含有比較意義的詞彙。
‧2.比較三個以上的物品，找出最大(小)、長(短)、高(低)…等物品，並學習依照大小、長短、高低等
‧1.來排列順序。
‧3.能說出時鐘各個零件的名稱及功能，且在看到時鐘後，就能說出是幾點。

【學習目標】/ 第10冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 TOP

‧1.10以內數的分解……利用「各種圖形」來學習。
‧2.10以內數的分解……將「數字」加以分解，並用「各種圖形」或「數字」來表示。
‧3.10以內數的分解……將「各種圖形」加以分解，並用「數字」或「各種圖形」來表示。

【學習目標】/ 第11冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 TOP

‧1.讓孩子會做13～20的「數字讀寫」。
‧2.讓孩子理解1～20的「數列」。
‧3.讓孩子會將20以內的數以「10加多少」的方式來表示。

【學習目標】/ 第12冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 TOP

‧1.為了確認孩子的「算術能力」，所以在每頁都附有評分欄。
‧2.請根據「答對題數和等級」來圈出A、B、C中符合孩子能力的等級。
‧3.到最後可根據綜合評分的結果，來做為今後學習的參考。