公司簡介／

　　學聚文化事業股份有限公司，擷集國內外多位學者與教育
專業人士，研發編輯一套適合幼兒、國小、國中學生使用的「
精實編序教學教材」，所開發的科目有數學、國語、英文三門
科目。
　　公司推展的「精實編序教學」迄今，全國已有197間加盟，
凡經授權加盟者，即提供完整師資培訓，歡迎有教育熱忱、有
興趣從事教育工作的人士加入。

　　　　　■ 精實編序教學研發與輔導協會立案證書

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教材特點與特色／

　「 精實編序教學的心願是～
　　　　　　　培育出能輕鬆學會學校授課內容的孩子。」

‧發展孩子能力的五大特點－

１充實基礎學習：
　藉由同時學習數學、國語，來使孩子擁有思考力和讀解力。

２反覆練習：
　謀求學力的定著（穩固）。

３擁有自學自習的習慣：
　培育擁有學習意願及主動思考習慣的孩子。

４能力別、個人別指導法：
　因應每個學習者不同程度的指導法。

５無學年限制：
　從每位學習者自身的學力處開始學習，不斷伸展孩子的潛能。

‧精實輔導室對於社會的２大貢獻－

１從旁協助學校教育

　◆ 補充學校教學的不足。　　◇ 掌握學習基礎的奠定。

２家庭式的學習

　◆ 讓孩子擁有正確學習習慣。◇ 與親職教育相結合。

‧精實編序教材的特色－

　◆「精實編序教材」，是使用小階段進階式的獨創編序教材。
　　其中編排的序列、內容的取捨、導引的方法，化難為易，
　　由淺入深，老師易教，孩子易學。

　◇「精實編序教材」，是一系列完整的教材，沒有銜接上的
　　問題。可以滿足幼兒園教學的連貫性，亦可解決國小教育
　　一綱多本的政策所帶給補習班、安親班的教學困擾。學習
　　「精實編序教材」的孩子成績優秀，讓您的補習班在眾多
　　補教業中做出品牌和口碑。

　◆「精實編序教材」，是採循序漸進的方式，讓每一小階段
　　的進度都與前後的觀念與題型環環相扣。

　◇精實編序教學適合幼兒園小班到小學六年級的孩子，因為
　　使用小階段的完整編序教材，所以不論任何版本皆能適用。
　　因為是採取自學自習、個人別能力別的學習方式，所以任
　　何學年及任何時機都適合開始學習。

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五大目標／

　「 經過完整的精實編序教學，發展孩子的五大能力。」

‧精實編序教學的五大目標－

１以計算能力和觀念理解的均衡發展，來增進學生整體的數學
　能力。

２以創造思考、多元思考、獨立思考三者並進的培育，來提升
　學生真正解決問題的能力。

３透過教材自學自習的學習方式，養成學生自動自發、獨立積
　極的學習態度。

４讓孩子在不斷地挑戰新奇與探索未知的教材中，建立孩子的
　好奇心與自信心。

５讓孩子在反覆練習的過程中，來精熟學習，體驗學習的樂趣。

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輔導模式及教師研習／

　　精實編序教學從「說明會 → 實力診斷測驗 → 學習進度安
排 → 學習 → 訂正 → 反覆練習 → 實力檢定測驗 → 獎勵 → 懇
談會 →成果發表會」等每一個環節皆有一定實施的標準程序，
若家長向指導老師提出特別而不正常的安排，會因為片面因素
而錯誤運用，會造成孩子整體學習的效果。

　　為了使精實編序教學學習系統發揮最大功能，提升孩子的
學習能力與視野，每一位精實編序教學的指導老師必須接受一
整套完整且嚴謹的師訓課程，其中包括教材架構理解，快樂活
潑的輔導方法、幼兒教育心理學－讚美與鼓勵、親職教育、地
區研討、教室觀摩等。

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